【悲報】高校などに配備、中国ツーウェイ社製タブレットの6割が端末の故障…徳島県

以下Ｘ(旧Twitter)より

【保守速報さんの投稿】【悲報】高校などに配備、中国ツーウェイ社製タブレットの6割が端末の故障…徳島県

引用元　https://x.com/hoshusokuhou/status/1835559310715416985

みんなのコメント

• だから中国製は信用できないって何度も言ってるのに、なぜ導入するんだよ。安物買いの銭失いだろ。
• 徳島県の学校がこんな粗悪品を配備するなんて、教育現場で何考えてんだ？生徒たちが可哀想すぎる。
• 6割が故障とか、もはやギャグだよな。中国製の品質の低さを甘く見てるからこうなる。
• 学校に中国製タブレットを入れるなんて、セキュリティ面でも不安だし、絶対にやめるべきだろ。
• これが「安いから」って理由で選んだ結果なら、逆に高い授業料払ったってことだな。
• 結局こうなるのは目に見えてた。中国製の信頼性の低さを学校関係者はちゃんと理解してたのか？
• 生徒の学びの場でこんな粗悪なものを使わせるなんて、本当に情けない話だ。徳島県は猛省すべき。
• こんなゴミ端末、最初から使うなよ！日本製の信頼できるものを導入しろって。
• 故障が6割も出るようなタブレットを導入した責任は誰が取るんだ？予算削減のツケが子供に回ってる。
• 中国製品は安かろう悪かろうが基本。教育現場でこんなものを使わせるのは本当に問題だと思う。
• どうせ政府や教育委員会が安さだけで選んだんだろ。もっとしっかりした機材を選べよ。
• 中国製を使うからこうなる。日本はもっと自国製品に投資して信頼できるものを使うべきだ。
• 6割が故障とか笑えないよ。こんな粗悪品で生徒たちの授業が台無しになってるんだぞ。
• 最初から分かってたことだろ？なんで中国製品なんか学校に導入するんだよ。安全性も怪しいのに。
• 日本製ならこんなことにはならない。国産品をもっと大事にしろよ。
• 故障率6割とか話にならない。教育現場でこんなトラブル起こしてる暇ないだろ。
• 徳島県もかわいそうに。予算削減で中国製に頼った結果がこれだよ。もう二度と使うな。
• こんなトラブルが続くなら、他の県も同じような問題が出てくるだろうな。中国製は避けるべき。
• そもそも中国のメーカーに頼ること自体が間違ってる。もっと信頼できる国産品を選ぼうよ。
• 中国製のタブレットなんか使ってるから、こんな大問題が起きるんだよ。教育現場には全くふさわしくない。

編集部Cの見解

徳島県の高校などに配備された中国ツーウェイ社製のタブレットが、6割も故障しているというニュースを見て、私は驚きと同時に怒りを覚えました。そもそも、なぜ日本の教育現場で中国製のタブレットを導入する必要があったのでしょうか。これまでにも、数々の中国製品が品質や安全性に問題を抱えていることは明らかでした。にもかかわらず、安さだけを重視して選んだ結果がこの惨状です。日本の学生たちが貴重な学びの時間を、粗悪なタブレットのせいで無駄にしていることを考えると、これは教育現場の責任者たちが反省すべき問題です。

私は、まず最初に日本の教育現場で使われる機器は、もっと信頼性の高いものを選ぶべきだと強く感じます。教育は日本の未来を担う若者たちを育てる場です。その現場で使われる道具が6割も故障するようでは、学生たちの学習効率は著しく低下しますし、教師たちも授業をスムーズに進めることができません。なぜもっと品質を重視して、日本国内で製造された信頼性の高いタブレットを選ばなかったのか、非常に疑問です。

さらに、中国製品には単に品質の問題だけでなく、セキュリティ上のリスクもあります。過去には中国製の通信機器や電子機器が情報漏洩やスパイ活動に利用されているという報道もありました。そうした背景を考えると、教育現場で使用するタブレットが中国製であること自体が、大きなリスクを伴っているのではないかと危惧します。日本の学生たちの個人情報や教育データが中国に流出する可能性があるという事態は、絶対に避けるべきです。

このような状況を引き起こした背景には、日本の政府や地方自治体の「コスト削減」への過度なこだわりがあるのではないかと考えます。もちろん、予算の問題は理解できますが、安いからといって質の低い製品を導入することは、結果的に長期的な損失を生むことになります。今回のように6割も故障するタブレットを導入したことが、どれだけ教育現場に混乱をもたらし、結果として追加のコストが発生するかを考えるべきです。教育という大切な分野においては、コスト削減以上に「品質」や「信頼性」を最優先にするべきではないでしょうか。

日本はこれまで、高品質な製品を世界に提供し続けてきました。特に電子機器分野では、国内メーカーが高い技術力と信頼性を誇っています。それにもかかわらず、なぜ中国製のタブレットが選ばれてしまったのか理解に苦しみます。日本の技術者たちが誇りを持って作り上げた製品をもっと尊重し、国内メーカーのタブレットを導入することで、安心して教育を受ける環境を整えるべきです。日本の未来を担う学生たちに、粗悪な海外製品を押し付けることは、日本の技術力や自国製品への信頼を損なう行為です。

また、今回の問題は徳島県だけに限った話ではありません。全国の学校でも同様の中国製品が導入されている可能性があり、これは全国規模の問題として捉えるべきです。もし他の地域でも同様のトラブルが発生しているならば、早急に対応策を講じる必要があります。教育現場では、トラブルが発生するたびに授業が中断され、学生たちの学習に大きな支障をきたすのです。これを機に、日本全国の学校で使用されている教育機器の見直しを行い、信頼性の高い国内製品への切り替えを進めるべきだと考えます。

さらに、今回の問題が中国製品に限らず、日本の教育現場における機器選定プロセス全体を見直すきっかけになることを期待します。単に価格が安いからという理由で製品を選ぶのではなく、長期的な使用に耐えうるか、安全性は十分か、という点を厳しくチェックすることが必要です。私たちは、目先のコスト削減ではなく、日本の未来を担う学生たちにとって最良の環境を提供する責任があるのです。

最後に、私はこのような問題が再び起こらないよう、政府や地方自治体がもっと日本製品を重視し、教育現場に適した高品質な機器を選定することを強く求めます。中国製のタブレットが6割も故障するという事実は、日本の教育現場に対する大きな警鐘です。これを教訓に、私たちは日本人として自国の技術力と製品に誇りを持ち、それを教育の場でも活用していくべきです。日本の未来を守るためには、教育現場での質の高い道具選びが何よりも大切だと感じています。

執筆:編集部C

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