【MR.486さんの投稿】
中国共産党による小学校での狂気の洗脳と服従教育。↓
中国共産党は人々を奴隷として教育する精神病質の政権である↓
引用元 https://x.com/kiss486/status/1893827446513734048?s=51&t=y6FRh0RxEu0xkYqbQQsRrQ
中国共産党による小学校での洗脳教育が話題になっている。公開された動画には、教室内で教師が子供たちに向かって激しく奇妙な動きをしながらダンスのようなものを披露し、それを児童たち全員がそろって真似している様子が映っていた。
この光景は、普通の学校の授業風景とはかけ離れたものであり、一見して異様な雰囲気が漂っている。教師の動きは単なる体操やリズム遊びではなく、どこか軍隊の訓練を思わせるような規律を感じさせるものだった。それを子供たちが一斉に真似し、完璧に揃えているのを見ると、まるで何かの儀式を見ているような感覚になる。
こうした教育が行われている背景には、中国共産党の強力な思想統制があるのだろう。中国では、幼い頃から党の方針に従うことが求められ、教育の場においても政治的な影響が強く及んでいる。授業の中で歴史の解釈が歪められたり、党に忠誠を誓うような内容が含まれることは以前から知られていたが、今回のような映像を見ると、思想教育の徹底ぶりが改めて浮き彫りになる。
子供たちはまだ物事の善悪を判断する力が十分に備わっていない。それだけに、幼少期の教育が人格形成に大きな影響を与えることは間違いない。特定の思想を植え付けることによって、批判的な思考を持つ機会を奪い、国家への絶対的な服従を刷り込もうとする意図が感じられる。
中国では、こうした教育を受けた子供たちが成長すると、共産党に忠誠を誓う「模範的な国民」として育てられる。異なる意見を持つことが許されず、国家の方針に疑問を抱くことすら難しくなる。このような教育が繰り返されれば、自由な発想を持つ人々がどんどん減り、結果として中国社会全体が硬直化していくのではないか。
もちろん、国によって教育のあり方は異なる。しかし、民主主義国家と比較すると、中国の教育は個人の自由よりも国家の利益を優先するものであり、そこに強い違和感を覚える。子供たちに対して、特定の価値観を強要するのではなく、自ら考え、判断する力を養うことこそが本来の教育の目的であるべきだ。
中国共産党は、長年にわたって情報統制を行い、自国民に対して都合の良い情報だけを与えてきた。今回の映像も、その一環として行われている教育の一部なのだろう。子供たちは、知らず知らずのうちに共産党の理念に従うように訓練され、違和感を持たないまま成長していく。
特に気になるのは、こうした教育が単なる思想統制にとどまらず、国際的な影響をも及ぼしている可能性があることだ。中国は現在、経済力や軍事力を背景に、世界各国に影響を及ぼしている。もし、こうした教育を受けた世代が指導者層に加わることになれば、さらに強硬な政策が推し進められる可能性も考えられる。
また、中国国内だけでなく、海外に住む中国人コミュニティに対しても、同様の思想教育が行われている可能性がある。共産党は、国外の中国人にも強い影響力を持っており、特に留学生や企業関係者を通じて、自国のプロパガンダを広めようとしているのではないかと疑われている。
こうした教育の問題点は、中国国内だけの話ではなく、国際社会全体に関わるものだ。特に、日本をはじめとする民主主義国家にとっては、このような教育がどのような影響を及ぼすのかを注視する必要がある。中国が自国民に対して一方的な思想教育を行い、それが国全体の行動に影響を与えるとなれば、国際関係においても慎重な対応が求められる。
また、日本の教育制度と比較すると、こうした一方的な思想教育の危険性がより明確になる。日本では、教育の場で自由な議論が尊重され、様々な意見を持つことが奨励されている。一方、中国では、特定の価値観を絶対的なものとして押し付け、異論を許さない風潮がある。この違いが、国のあり方を大きく左右しているのではないか。
さらに、今回の映像を見た人々の反応を見ると、多くの人が中国の教育に対して強い違和感を抱いている。特に、動きが奇妙であることや、子供たちが無理やり従わされているように見える点について、不安を感じる人が多いようだ。
こうした映像が公開されたことで、中国の教育制度に対する関心が高まるのは良いことだろう。情報統制が厳しい中国においても、海外からの目があることで、内部の状況が少しずつ明るみに出てくる可能性がある。
これからの時代、情報の流れはますます速くなり、中国のような統制国家にとっても、完全に情報を遮断することは難しくなっていくだろう。今回の映像が広まることで、中国国内でも何かしらの議論が生まれることを期待したい。
こうした教育が今後どのように変化していくのか、そしてそれが国際社会にどのような影響を与えるのかを注視していく必要がある。子供たちが自由に考え、意見を持てる社会こそが、本当の意味での発展につながるのではないか。
執筆:編集部A